L’incontro tra l’artista Giovanni da Monreale e gli studenti della scuola secondaria “G. Mazzini”, organizzato dalle professoresse Lombardi e Spignese, ha messo al centro la Urban Art come potente strumento di educazione civica e riqualificazione urbana. L’iniziativa ha permesso ai ragazzi di scoprire come l’arte possa uscire dai musei per abitare piazze e parchi, trasformando aree degradate in spazi di bellezza e riflessione.

Durante il dialogo, l’artista ha affrontato il delicato confine tra espressione creativa e legalità, sottolineando come le sue installazioni in vetroresina e cemento nascano spesso come atti di critica sociale per diventare beni comuni di cui prendersi cura. Le sue sculture, che ritraggono adolescenti immersi nel mondo digitale, invitano a una riflessione sull’uso della tecnologia e sul bisogno di recuperare il contatto con la realtà fisica.

L’evento ha rappresentato un esercizio di cittadinanza attiva: gli studenti hanno appreso che l’arte è un veicolo per trasmettere messaggi profondi e che la bellezza è un diritto collettivo da proteggere. L’incontro ha dimostrato come la Urban Art possa formare coscienze consapevoli, rendendo i giovani protagonisti della cura della propria città.